Brincando com Portinari

Voltamos pessoal!

                A turminha da EMEI esta super animada pra Mostrar O Que VEM Aprendendo, e Poder compartilhar here com VOCÊS. Ao Longo da semana, as Crianças apreciaram MUITAS Obras do pintor Candinho, Entre Elas "Menino com pião" (1947), "Circo" (1957) e "papagaios Meninos Soltando (1954)", é Assim conhecemos Mais Sobre a infância of this Gênio brasileiro.

                                                
                                                            "Circo" (1957)

                                                    
                                                   "Menino com pião" (1947)

                                

                                            "Meninos Soltando papagaios" (1954)

                Exploramos Diferentes texturas para Pintar, Como Por Exemplo, Desenhar Uma tenda de circo com Fita crepe e pintura POR Cima. Já tentaram? Ficou muito legal!

Fonte:  https://www.livrariacorrecutia.com.br

                Assistimos TAMBEM UM vídeo Sobre a infância do pintor.

                Quer saber hum pouco Mais TAMBÉM? Entao Siga o hiperlink e assista ao vídeo Que Conta POR Meio das Obras do proprio artista de forma animada, Um pouco de SUA vida when Criança, em Portinari eA infância: Retratos da infância .

Apreciação e produção

Nesta semana vamos apreciar a apreciação das crianças!!
É importante desde muito cedo socializarmos as produções de nosso patrimônio artístico, cultural com as crianças, possibilitando que ampliem seu repertório de obras e artistas conhecidos, que possam vir a servir de referência em futuras produções.
Com o objetivo de aproximar as crianças desses grandes pintores a turminha de cinco anos da professora Débora,  vem ouvindo leituras sobre a biografia da infância do menino "Candinho", mais conhecido como Cândido Torquato Portinari.
As crianças identificaram preferências e brincadeiras em comum com o pintor.
Também foram iniciadas apreciações de obras dele, como "Espantalho"(1959).
Neste dia, as perguntas surgiram bem rápido! "O que é um espantalho? O quê se faz com ele? "
Depois de apresentar um pouco a eles do quê se tratava, foi discutida a arte como expressão de sentimentos, como forma de lidarmos com eles, já que o pintor quando criança tinha muito medo deles.

Em outro momento então, foi feita a pergunta disparadora de uma roda de conversa: "Portinari tinha medo de espantalhos. E você? Tem medo de quê?"
As crianças passaram a expressar seus medos conversando e ao final foi proposto que expressassem como Portnari: por meio do desenho, uma vez que nem todas as crianças preferem se expressar dessa forma.

Agora em outro momento, os desenhos serão retomados em que poderão apreciar uns as produções dos outros.